线性代数教学中的几点思考  

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作  者:李鹏[1] 郑恩伟[1] 

机构地区:[1]许昌学院数学科学学院,河南许昌461000

出  处:《科技信息》2008年第28期534-,共1页Science & Technology Information

摘  要:线性代数是非数学理、工科专业和经济类专业的一门重要基础课,通过该课程的学习,应使学生获得行列式、矩阵、向量空间、线性方程组、实二次型等方面的基本概念、基本理论、基本方法和运算技能,为今后的各类后继课程和进一步扩大数学知识。

关 键 词:线性代数教学 概念 证明题 思维形式 练习课 习题课 线性方程组 

分 类 号:O15[理学—数学]

 

参考文献:

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