谈高师教育类课程的教学方法改革——案例教学法的实践与探索  

作　　者：魏金法[1] 张惠典[1] 

机构地区：[1]泉州师范学院

出　　处：《吉林工学院学报（高教研究版）》2002年第3期37-38,共2页

摘　　要：一、高师教育类课程改革的必要性高师教育类课程主要是指教育学、心理学和各科教学法等课程,这类课程不仅为学生提供教育教学的理论知识,更重要的是这类课程的实践性、实用性和操作性特点,使学生能真正得到从事教育教学实践能力的训练和培养.

关 键 词：教育类课程 教学实践能力 高师学生 案例教学法 教师资格条例 教学方法 非师范院校 高师教育 品德素养 教学常规 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]