新课改理念下的地理教学策略  

作　　者：陈龙江 

机构地区：[1]重庆市黔江区太极中学校

出　　处：《科学咨询》2010年第9期125-125,共1页

摘　　要：在地理学科教学中教师起着组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,通过创设良好的自主探索、合作交流的学习环境,改变学生的地理学习方式,充分发挥学生的积极性、主动性,激发和调动学生的创新意识,提高学生的实践能力,最终起到在知识与能力,过程与方法,情感态度和价值观方面的和谐全面发展,

关 键 词：地理课堂教学 地理教学 分科教学法 地理素养 地理事物 地理学科 学生质疑 引导学生 课程标准 学习群体 教学策略 创设情境 大陆板块 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]