数学课堂激趣六法  

作　　者：何文忠 

机构地区：[1]江西省于都县固院初中

出　　处：《数学学习与研究》2012年第10期29-29,共1页

摘　　要：正数学是一门基础学科,有着很多枯燥、单调的符号和公式,而直接吸引学生的内容不多,学生自发的学习兴趣很难形成.若要使学生在学习方面获得成功,必定要先使他们对学习感兴趣.因而,教师在课堂中要积极地激发学生的学习兴趣,具体应从以下几点做起.

关 键 词：学习兴趣 学习数学 吸引学生 教师 学习动机 直接兴趣 引趣 基础学科 数学课堂 教学内容 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]