“教育学原理”的名与实——读胡德海教授新著《教育学原理》  

作　　者：李瑾瑜[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教科院

出　　处：《教育研究》1999年第6期78-80,共3页Educational Research

摘　　要：在人类社会即将迈入２１世纪时，我国教育理论界应当对教育学有一个从概念、理论到内容、体系的反思性梳理与建构。这一工作不仅具有总结性质，更富有开拓意义。最近由甘肃教育出版社出版的胡德海教授的新著《教育学原理》，就是力图完成这项使命的一部力作。这本洋洋５０...

关 键 词：教育学原理 教育学科 教育学体系 名与实 “教育学” 教育事业 教育现象 教育学发展 教育活动 自我教育 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] G40[文化科学—教育学]