21世纪语文教学的展望(下)  

作　　者：章熊[1] 

机构地区：[1]中央教育科学研究所

出　　处：《课程．教材．教法》1997年第10期34-37,共4页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：２１世纪语文教学的展望（下）中央教育科学研究所章熊二社会需求的变化“传统”像永无休止的长河，它滔滔不绝，一路容纳百川。昨日的经验可以成为今日的传统，今日的经验又可以成为明日的传统，它始终处于发展、变化之中。我们今天的探索，有许多都可以在古代找到渊源：...

关 键 词：语文教学 21世纪 社会需求 文化背景知识 长时记忆 直接组合 阅读能力 行为心理学 程序教学 短时记忆 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]