非智力因素和家庭因素对学习成绩的影响  

作　　者：张佩华 穆毅[1] 

机构地区：[1]长宁区教育局,上海社科院青少所

出　　处：《当代青年研究》1996年第1期24-29,共6页Contemporary Youth Research

摘　　要：非智力因素和家庭因素对学习成绩的影响张佩华，穆毅一、研究目的、对象、步骤与方法（一）目的本研究在吸收以往研究成果基础上，试图就小学生非智力因素的性格结构与家长文化、职业因素等对其学习成绩影响作一次综合分析和＂长时段＂的跟踪研究。即从小学新生入学开始，...

关 键 词：非智力因素 小学生学习成绩 家庭因素 性格结构 认知风格 意志品质 心理特征 独生子女 小学低年级学生 班级氛围 

分 类 号：G40-052.4[文化科学—教育学原理]