试谈教学方法的科学分类与应用  

作　　者：韩延明[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学教育系

出　　处：《课程．教材．教法》1994年第5期9-13,共5页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：试谈教学方法的科学分类与应用曲阜师范大学教育系韩延明“方法”一词，源自古希腊语ｍｅｔｏｄｏｓ，意指做事的步骤或手续。一般说来，方法具有主观性，是人们认识世界与改造世界的工具和手段。在认识世界中所采用的方法，称为认识方法或思想方法；在改造世界中所采用的...

关 键 词：教学方法 科学分类 基本要求 科学应用 教师指导 读书指导法 启发式教学 讲授法 实践性教学方法 发现法 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]