启发式教学法的课堂调控  

作　　者：张彩霞 

出　　处：《外语教学》1994年第3期48-49,共2页Foreign Language Education

摘　　要：启发式教学法的课堂调控张彩霞课堂教学的调控是从控制论观点出发，探讨教学过程的一个课题，通过反馈实现有目的的教学活动。在控制过程中，师生起协同作用与控制作用，也就是教学双方及时通过反馈信息掌握教学现状与教学目标的差异，引起教学过程的调节，从而最终导致教...

关 键 词：启发式教学法 教学过程 大学英语教学 课堂教学 课堂调控 《外语教学与研究》 教学目标 外语教学法 英译汉技巧 语言意义 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]