发挥课程自身优势 增强课堂教学魅力——初中《思想品德课程标准》修订后的教学建议  

作　　者：孟庆彪[1] 

机构地区：[1]沧州市教育局石油分局教研室

出　　处：《河北教育（德育版）》2012年第Z1期16-17,共2页

摘　　要：一、品读思想品德课标,理解课标修订精神和要求1.课程性质为思想品德课定位实验稿课标将课程性质表述为:"为初中生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。"这一表述没有明确思想品德课与其他起类似作用课程的区别。2011版课标在表述课程性质时,强调了思想品德课程是一门"以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的课程",进一步明确了思想品德课是一门德育课程。2.

关 键 词：思想品德课程 中学生思想品德 课程标准 课堂教学 课程性质 教学建议 课程目标 价值观 必修课程 思想观念 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]