高师院校教学改革探析  

作　　者：胡涤花[1] 

机构地区：[1]贵州省遵义市遵义师范学院教育科学系

出　　处：《大家》2011年第18期195-196,共2页Master

基　　金：遵义师院课题《“帕夫雷什中学”教师专业化发展及其对我国的启示》阶段成果(编号:10ZYJ018)

摘　　要：目前,人们对于高素质教师的渴望超过了以往任何时候。高师教育一直被誉为"教育事业的工作母机",所以理所当然被寄予了很高期待。遗憾的是:现实中高师院校面对新课程改革和教师专业化发展的滚滚浪潮反应迟缓,改革不力,其教育教学弊端也多受批评。高师院校究竟需要怎样的教育教学?又如何加强自身改革呢?

关 键 词：高师院校教师 研究性教学 教师专业化发展 高师教育 师范生 新课程改革 培养教师 教学方法 创新能力 苏霍姆林斯基 

分 类 号：G652.0[文化科学—教育学]