浅谈初中英语阅读教学三步曲  

作　　者：张丽 

机构地区：[1]山西省柳林县前元庄实验学校

出　　处：《新课程学习》2010年第10期123-123,共1页

摘　　要：义务教育阶段,按照语言学习规律,学生必须吸收相当数量的语言材料和经过一定量的语言实践,才能获得为交际运用英语的能力。因此学生必须加强阅读的训练。

关 键 词：英语阅读教学 学生 运用英语 语言学习规律 阅读过程 语言实践 加强阅读 语言材料 教育阶段 英语阅读课 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]