开发非智力因素 挖掘学习潜能  

作　　者：张英[1] 

机构地区：[1]江苏赣榆县外国语学校

出　　处：《新课程学习（下）》2010年第11期140-140,共1页

摘　　要：非智力因素包括动机、兴趣、情感、意志、性格。初中阶段是学生非智力因素逐渐形成、稳定的关键时期。因此,在此阶段的英语教学中,开发学生的非智力因素,挖掘学生学习英语的潜能非常重要。那么,如何开发学生的非智力因素,最大程度地挖掘学生的学习潜能呢?一、让学生明确学习英语的目的。

关 键 词：开发非智力因素 学习英语兴趣 学习潜能 学生学习动机 英语教学 关键时期 挖掘 学习动力 初中阶段 情感 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]