中学物理实验教学的“自主、合作、探究”  

作　　者：田剑锋[1] 阎元红[1] 

机构地区：[1]山西太原师范学院物理系

出　　处：《新课程学习（下）》2010年第10期79-80,共2页

摘　　要：2001年颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械教训等被动实践的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。为了使学生的学习方式由被动实践向主动实践转变,保证把学生的自由性、探索性学习落到实处。

关 键 词：中学物理实验教学 关注学生 探究学习方式 教师 解决问题 培养学生 基础教育课程改革 合作学习 交流与合作 课程实施 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]