丰富语言积累,提高语言能力  

作　　者：周倩 

机构地区：[1]唐山市路南区新华楼小学

出　　处：《新课程学习（中）》2009年第4期76-76,共1页

摘　　要：多年的小学语文教学,使我深切地感受到学生语言之贫乏,表达之苍白。原因很简单:以往的教学太注重对语言知识的学习,忽略了学生语言的积累与实践。鲁迅先生在《人生识字糊涂始》中曾对儿童学习语言的过程做过这样的描述:"

关 键 词：语言积累 小学生 语言教师 小学语文教学 积累语言 语言知识 学习语言 引导学生 丰富 语言能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]