语言教师

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课例研究的认知和影响:不同背景下语言教师的比较
《时代人物》2025年第5期0215-0217,共3页王雪莹 
教师专业发展一直被视为教育的重要组成部分,能促进教师和学生的发展,提升国家软实力。本文旨在调查课例研究作为教师专业发展项目对中国不同背景语言教师的影响。研究数据来自问卷调查和半结构化访谈,采用定量和定性数据分析来得出结论...
关键词：教师专业发展 课例研究 语言教师 
语言教师测评素养文献综述(2014-2024年)
《外语测试与教学》2024年第4期1-10,30,共11页许悦婷 刘呈呈 
国家社科基金一般项目“线上教学情境下高校外语教师专业发展路径与机制研究”(项目编号:21BYY121)的阶段性研究成果。
语言教师测评素养是语言测评领域的研究热点。本文回顾了92篇国内外近10年(2014-2024年)语言教师测评素养相关文献,归纳了语言教师测评素养研究的五大主题:(1)定义与内涵、(2)教师测评观、(3)测评子素养、(4)现状及影响因素、(5)提升路...
关键词：语言测评素养 语言教师 教师测评观 子素养 文献综述 
中外合作办学项目语言课教师专业化发展研究
《成功》2024年第22期0090-0092,共3页周宇琴 
湖北省教育科学规划项目“基于虚拟教研室的高校外语教师教学能力提升研究”(编号2022GB071),湖北工程学院教学改革研究项目“基于云共同体的大学英语教师学习实证研究”(编号2023005)。
高校中外合作办学项目对学生的外语水平有一定要求,主要包括学习语言课程、通过语言测试、听懂外语授课的外方专业课。本文以湖北工程学院国际与教育学院为例,对高校中外合作语言教师专业化成长中存在的问题展开探讨,并提出相应策略。
关键词：中外合作办学 语言教师 专业化发展 
文学作品与英语词汇能力关系研究
《上海建桥学院学报》2024年第2期60-62,共3页朱光立 
一、引言。语言是用生动的词汇包装而成的。词汇用于解释、描述、倾听等各种语言活动。语言教师不仅要唤起学生对词汇学习的兴趣,还要向学生介绍各类学习词汇的方法,词汇不是物体的标签,而是进行概念分类的方式,为此,语言教师可以尝试...
关键词：语言教师 教学技巧 文学作品 精心选择 英语词汇能力 词汇学习 倾听 学习词汇 
书讯|《面向教师的课堂语言测评》
《外语教育研究前沿》2024年第2期F0003-F0003,共1页
一线教师的课堂测评设计需求与大规模测试不同。《面向教师的课堂语言测评》提供了一种新的课堂语言测评方法,可赋能语言教师,使其更有效、更有信心地对学生的语言能力进行测评,从而改进教学。本书包括四个部分。第一部分介绍本书的基...
关键词：课堂语言 一线教师 语言教师 课堂测评 语言测评 测评方法 研发过程 大规模测试 
语言教师学科教学知识发展综述
《吉林省教育学院学报》2024年第6期166-170,共5页汪兰 战凤梅 
学科教学知识融合了学科知识和教学法知识,是教师实践知识和专业身份的重要指征,对教师的课堂教学有着重要影响,既影响学生的学习过程和教师的授课质量,又对促进教师职业发展至关重要。为提升语言习得者的语言水平,语言教师们需要具备...
关键词：学科教学知识 学科教学知识发展 语言教师 专业发展 
复杂理论视角下的语言教师发展实证研究述评(2010—2023)
《浙江外国语学院学报》2024年第1期9-16,共8页陶伟 
国家社科基金青年项目“新文科背景下高校青年外语教师‘跨学科研究能力’动态发展研究”(22CYY025)。
为充分挖掘复杂理论对语言教师发展的潜在解释力,本文首先追溯复杂理论背后的复杂系统范式,剖析其为语言教师发展研究带来的本体论、认识论、方法论和价值论革新;然后梳理国内外复杂理论视角下的语言教师发展实证研究,勾勒这个领域的研...
关键词：复杂系统范式 复杂理论 语言教师 教师发展 
语言教师评价素养:内涵、框架与展望被引量：6
《外语研究》2023年第6期44-51,112,共9页高旭阳 盛雅乔 
语言教师评价素养是语言教师自身发展和学生学习的重要组成部分,已成为国内语言测试领域的研究热点。本文在厘清内涵的基础上,从“评价理念”“评价知识”“评价技能”三个维度和十个表现视角构建语言教师评价素养测评框架,以期为基础...
关键词：语言教师 语言评估素养 测评框架 教育评价 
教育语言学的核心概念与话语体系被引量：1
《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》2023年第10期30-39,120,共11页严明 
在外语教育国际化竞争的背景下,从教育现实语境出发,将纷杂的语言教学问题纳入统一适切的学科框架下意义重大。文章首次从教育语言学学科本质、理论基础、研究视角、研究方法、核心话题五个方面全面诠释了该学科的核心概念,归纳了包括...
关键词：教育语言学 核心概念 话语体系 教育生态 语言教师 
语言教师如何与生成式人工智能“聊天”——以英语学科为例被引量：2
《中小学数字化教学》2023年第8期75-79,共5页武和平 
在生成式人工智能出现之前,人工智能已经在语音识别、模式识别、智能推荐、自动翻译以及虚拟现实和增强现实等领域得到了广泛应用,对我们的生活、学习和工作产生了很大影响。但随着ChatGPT的问世,基于语言大模型的生成式人工智能如雨后...
关键词：人工智能 智能推荐 增强现实 模式识别 虚拟现实 自动翻译 GOOGLE 语音识别 
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