小情境大启示——游戏法在投掷教学中的应用  

作　　者：赵彦华 

机构地区：[1]河北省石家庄市井陉县威州中学

出　　处：《中国学校体育》2009年第S1期12-12,共1页

摘　　要：投掷项目技术性较强,学生在学习技术动作时较困难。虽然可以借助多媒体教学手段来帮助学生建立正确的即时性的动作表象,但是体育运动技能的掌握必须经过无数次的观摩示范、大量的练习才能形成。

关 键 词：投掷教学 运动技能 引导学生 动作表象 技术动作 学习情境 多媒体教学手段 体育 投掷项目 鞭打动作 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学] G824-4