试谈类比方法在数学教学中的应用  

作　　者：陆明珍[1] 

机构地区：[1]苏州平江实验学校

出　　处：《苏州教育学院学报》2002年第S1期44-44,共1页Journal of Suzhou College of Education

摘　　要：数学教学中重视运用类比方法来组织数学知识教学,可以使学生加快认识进程,便于建立知识间的联系,把握区别,深化认识,提高知识接受的清晰程度,达到课堂教学的优化和高效的目的。采用类比方法,对提高学生的思维能力,提高他们分析问题、解决问题的能力有很大的帮助。

关 键 词：数学教学 类比方法 基本性质 思维能力 二次齐次式 认识进程 深化认识 课堂教学 解决问题的能力 数学知识 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]