阅读教学四步法的可行性论证  

作　　者：秦文茂 

出　　处：《内蒙古教育》1999年第10期40-41,共2页

关 键 词：课堂阅读教学 “四步法” 语文教师 程序化模式 《中国石拱桥》 阅读的本质 学习重点 语文学习 中心句 自然段 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]