建立素质教育的教学评价体系  

作　　者：刘学勋 张玉珍 

机构地区：[1]江西泰和上田中心小学

出　　处：《小学教学研究》1999年第11期20-21,共2页

摘　　要：当前,在实施素质教育过程中,完全有必要建立一个较为完整、较为科学的教学评价体系来促使素质教育课程化、课堂教学素质化。那么,对于小学数学教学来说,如何建立和健全这样的评价体系呢?一、力求教学评价的时效性教学评价的时效性就是以素质教育为基点,把考试的重心由期中。

关 键 词：教学评价体系 实施素质教育 相结合 学生 解决实际问题 课堂教学素质化 时效性 小学数学教学 教学过程 评价内容 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]