思想品德教学的内化艺术  

作　　者：俞石泉 

机构地区：[1]福建龙岩市普教室

出　　处：《小学教学研究》1999年第5期32-32,共1页

摘　　要：一、导入新课内化要“趣”——创设情境,以情引趣在导入内化时,要善于挖掘教材,借助幻灯、图片、音乐、录像、实物等,创设丰富情境,激发学生学习的情感,以“情”引趣,从“趣”中内化。如教学《国旗国旗我爱您》时,导入新课可采用:先出示鲜艳的五星红旗,播放雄壮的《国歌》。

关 键 词：内化 引导学生 学生学习 导入新课 创设情境 小学生 引趣 国旗 天安门广场 思想品德教学 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]