幼儿教育要树立教材精品意识  

作　　者：袁爱玲[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育系

出　　处：《学前教育研究》1998年第1期14-15,共2页Studies in Early Childhood Education

摘　　要：幼儿教育要树立教材精品意识袁爱玲在我国从小学教育阶段开始，全国各地就必须采用由国家精选出来的、教材编写专家创编的全国统编教材。这样的教材，其质量是有保证的。处于非义务教育阶段的幼儿教育虽然也有全国统编教材，但由于没有硬性规定，加之地方或部门利益的驱使...

关 键 词：幼儿教育 教材编写 教材精品意识 课程哲学 幼儿园 教育观 学前教育课程 语言学习 语言教材 资优教育 

分 类 号：G658.1[文化科学—教育学]