从高考题谈两类数列的联系  

作　　者：蒋建华[1] 

机构地区：[1]江苏海安县曲塘中学,226661

出　　处：《中学数学（江苏）》1996年第4期13-15,共3页

摘　　要：近年来的高考和各地调研、模拟考试中有关数列方面的试题,似乎都突出了对等差数列与等比数列相互之间联系的考查,与此有关的试题层出不穷,屡见不鲜。因为这类试题,既能考查数列的基础知识,又可综合考查分类讨论、等价转化等数学思想方法;既能加大试题的覆盖面,又可增强试题的应用性、探索性与灵活性。 本文主要以近十年的高考试题(含上海、广东、“三南”试题)中有关数列试题作一剖析、探讨,旨在对“数列”的教学与高考复习提供一点有益的启示与帮助。

关 键 词：等差数列 等比数列 数学思想方法 特殊数列 高考题 理科试题 通项公式 高考试题 类数 等价转化 

分 类 号：G634.605[文化科学—教育学]