“分式方程应用”的整体教学尝试  

作　　者：庞嵊 笪祖辉[2] 

机构地区：[1]东台市中学,224200 [2]东台市教研室,224200

出　　处：《中学数学（江苏）》1996年第1期4-5,共2页

摘　　要：在进行初中代数第二册(*)“分式方程应用”的教学时,我们作了一些新的尝试,取得了较好的教学效果。现将“分式方程应用”教学的具体做法介绍如下: 一、一题多变。

关 键 词：分式方程 整体教学 解应用题能力 数量关系 教学效果 工作效率 溶液重量 列方程 初中代数 行车速度 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]