贵在创新  

作　　者：王明欢 

出　　处：《上海教育》1994年第5期45-45,共1页Shanghai Education

摘　　要：作为一名老师,每天,我们面临的一项重要任务就是备课、上课,因此,选择和确定恰当的教学方法就是我们所经常遇到的事了。教学当然有法,不然,怎么会有如此众多的“小学数学教学法”。但是,教学并无定法,就拿乘数是两位数的乘法34×12来说,我们可以用讲解法进行教学,讲解乘的顺序和方法,并着重讲清乘数十位上的数与被乘数相乘,所得部分积的书写位置和道理。我们也可以用谈话法进行教学,通过观察三个连续性的笔算竖式,

关 键 词：教学方法 小学数学教学法 被乘数 两位数 部分积 创新 讲解法 重要任务 乘法 小学生 

分 类 号：G623.56[文化科学—教育学]