根据当地实际调整劳动课内容  

作　　者：刘富英 

机构地区：[1]阳新县教研室

出　　处：《湖北教育》1994年第4期38-38,共1页

摘　　要：为了使劳动课更好地为当地农村经济建设服务,提高劳动课的实际效益,必须遵照国家教委“劳动课教学要从各地实际出发,对于不适合当地实际的劳动项目,可以适当变更”的精神,进行认真的调查研究,切实做到根据当地实际调整教学内容。调整教学内容要有明确的指导思想,应遵循一定的原则,切忌盲目性。 我们在调整教学内容时,以小学劳动课教学大纲为指导,根据当地的产业优势和经济发展趋势、学校条件和学生年龄特征,对现行省编《劳动》课本的教学内容作适当调整,以便于教学联系实际,学以致用,更好地为当地经济建设服务。

关 键 词：调整教学内容 劳动课教学 学生年龄特征 产业优势 小学劳动课 指导思想 建设服务 农村经济 教学大纲 饲养管理 

分 类 号：G633.93[文化科学—教育学]