我们是怎样抓教学常规管理的  

作　　者：施承汉 

出　　处：《中小学管理》1992年第6期36-37,共2页

摘　　要：提高教学质量需要一个稳定的环境,办好学校需要一种比较稳定的管理方式,这种管理方式就是常规管理。下面介绍一下我们是如何抓教学常规的。保证教学的中心地位(一)抓教学法规控制学校要严格执行国家教学计划,按教学计划制订“三表”。开足课时、开全科目。课时不挤、

关 键 词：教学常规管理 教学计划 教学质量 三表 教研组长 教学基本功 计划内容 计划制订 教学研究工作 集体备课 

分 类 号：G622[文化科学—教育学] G632