幼儿园音乐欣赏活动教学策略探微  

作　　者：胡小盼 

机构地区：[1]浙江省永康市实验幼儿园

出　　处：《中国教师》2013年第22期17-18,共2页Teacher’s Journal

摘　　要：音乐具有抚慰心灵、愉悦情绪、发展思维和激发想象力的作用,因而一直是幼儿园教育的一门重要课程,而音乐欣赏更是幼儿音乐教育的重要组成部分。那么,如何开展音乐欣赏活动教学,让孩子发自内心地乐于学习音乐呢?本文旨在从五方面探讨幼儿园音乐欣赏活动的教学策略。一、丰富幼儿的生活经验欣赏音乐需要一定的生活经验,而生活经验的积累是一个漫长的过程,因此。

关 键 词：音乐欣赏 幼儿音乐教育 教学策略 活动教学 教育内容 体态语 学语 波尔卡舞曲 动物狂欢节 听觉形象 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]