主动实践才有体验——圆锥的体积教学实践与反思  

作　　者：孟兆山[1] 

机构地区：[1]山东省胶州市实验小学,266300

出　　处：《教学月刊（小学版）（数学）》2004年第7期39-39,共1页

关 键 词：《圆锥的体积》 小学 数学教学 课程标准 教学反思 教学案例 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]