数学学习中的记忆法  

the Mnemonics of Learning Mathematics Knowledge

作　　者：柴林清[1] 刘越英[1] 

机构地区：[1]平原大学，河南新乡453002

出　　处：《平原大学学报》2004年第3期74-75,共2页Journal of Pingyuan University

基　　金：河南省教育科学规划项目

摘　　要：学习数学离不开对数学知识的记忆,只有在理解的基础上恰当选择记忆方法,实现多种感官的共同参与,才能使数学知识的记忆得到强化.Learning mathematics can not get away from memory of knowledge on it, enhancing the memory for mathematics knowledge should base on the reasonable choice of the memory method on comprehensive foundation and various sense oranges` participation.

关 键 词：数学学习 记忆法 数学知识 元记忆功能 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O1-4[文化科学—教育学]