刘越英

作品数：4被引量：6H指数：1
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高效复习数学知识策略被引量：4
《平原大学学报》2006年第1期105-108,共4页闫振荣 刘越英 
河南省教育科学规划重点课题（2003-JKGHA-110）
复习是数学学习中必不可少的一个环节。通过复习，不仅可以使知识得到巩固，还可以使知识条理化、系统化，实现真正意义上的理解掌握。不同类型的复习目的任务不同，复习的方法与策略也不一样，只有科学选择复习方法，合理安排复习时间...
关键词：复习 数学知识 策略 
数学的人文特性与数学教师的人文素质被引量：1
《平原大学学报》2005年第4期81-83,共3页刘越英 
数学具有一定的人文性质.人文素质是素质教育对当今数学教师素质的基本要求,教师的人文素质在教学实际中有其外显特征,可以通过一定的形式表现出来.数学教师要加强自身修养,通过学习、反思、实践不断提高人文素质.
关键词：数学教师 素质教育 人文素质 人文性 
单假币辨识的非适应算法被引量：1
《河南师范大学学报（自然科学版）》2005年第3期19-21,共3页管宇 刘越英 
浙江省自然科学基金资助项目(Y104420);浙江省教育厅基金资助项目(20040507)
利用假币辨识向量集,引入搜索矩阵,给出一种逐列相加合并的算法,解决了单假币辨识的完全非适应算法问题.
关键词：假币问题 搜索矩阵 非适应算法 
数学学习中的记忆法
《平原大学学报》2004年第3期74-75,共2页柴林清 刘越英 
河南省教育科学规划项目
学习数学离不开对数学知识的记忆,只有在理解的基础上恰当选择记忆方法,实现多种感官的共同参与,才能使数学知识的记忆得到强化.
关键词：数学学习 记忆法 数学知识 元记忆功能 
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