让德育融入科技教育活动中  

作　　者：刘恕[1] 

机构地区：[1]中国科学技术协会常委

出　　处：《中国科技教育》2004年第5期4-4,共1页China Science & Technology Education

摘　　要：青少年是人生的成长阶段，作为自然人靠生命力发育成长；作为社会人靠接受教育和影响形成习惯和人格。因而加强和改善未成年人的思想道德建设应充分重视家长、教师、成年人的人格示范的德育力量和课堂内外活动中的德育效果。

关 键 词：德育 科技教育活动 青少年 养成教育 第二课堂 

分 类 号：G424.28[文化科学—课程与教学论] G41[文化科学—教育学]