试论语文个性教育——兼剖当前读写教学的流弊  

作　　者：王学华 

出　　处：《语文教学之友》2000年第10期1-3,共3页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：这是一个崇尚个性、尊重个性、展示个性、塑造个性的时代。语文教学已不可抗拒地面临这个时代。语文教改的曲折历程可以证明，压抑语文教育的个性，就是堵塞语文教学的生命之源。呼唤语文教育的个性，正是为了引一渠活水清流，让语文教学呈现盎然生机。

关 键 词：语文教学 个性教育 读写教学 教学改革 教学模式 教学方法 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] H19[文化科学—教育学]