简析课堂提问  

作　　者：张万民[1] 石南平[1] 

机构地区：[1]江西财经大学资源与环境管理学院,南昌330032

出　　处：《中国林业教育》2004年第5期62-63,31,共3页Forestry Education in China

摘　　要：现代教学论认为,在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教材是教与学的中介,教学手段是保证.这4个主要因素不仅各自存在着固有的矛盾,而且在教学过程中,又彼此发生着相互作用.只有揭示这些矛盾及其矛盾的各个侧面,才能形成教学运动与展开的动力.

关 键 词：课堂提问 教学过程 教学手段 教学方法 教学目标 课堂教学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]