高职院校学生个性化教育缺失的原因及对策  

作　　者：赵玲[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州师范大学工学院

出　　处：《教育与职业》2004年第26期54-55,共2页Education and Vocation

摘　　要：创新教育的核心是个性教育。个性教育就是尊重学生个性．发展学生个性的教育。它着眼于学生的主动发展，重视学生发展的多样性、层次性和多数学生发展的可能性。尊重学生未来的发展，坚信每一个学生都会在今后的社会生活中找到自己的位置。我国高等职业教育中的个性化教育存在着严重的缺失，很多方面值得研究和探索。

关 键 词：高职院校 个性化教育 原因 对策 教育观念 教学模式 自我意识 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学] G718.5[文化科学—教育学]