上海市九年义务教育课本六年级第一学期数学教材(实验本):通过运用理解数学  

作　　者：黄华 陈佳林[2] 李建国[3] 王璐 

机构地区：[1]上海市九年义务教育课本六年级第一学期数学教材(实验本) [2]嘉定区教师进修学院 [3]黄浦区教师进修学院 [4]上海市育才初级中学

出　　处：《计算机教与学．现代教学》2004年第11期44-46,共3页Modern Teaching

摘　　要：美妙的数学,有趣的数学Q:上海市九年义务教育课本六年级第一学期数学教材(实验本),在今年的9月1日,开始进行试点使用了。教材的受众是初中六年级的学生以及初中教师,您作为这本教材的主编,在编写这本教材时,要表达怎样的理念? A:由于六年级的学生刚刚开始初中的学习,其心理年龄仍然是儿童,他们好动,视觉敏锐,但注意力时间短。因此。

关 键 词：中小学教育 理解数学 数学教材 教学方式 

分 类 号：G624[文化科学—教育学]