陈佳林

作品数：4被引量：5H指数：1
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供职机构：上海市嘉定区教师进修学院更多>>
发文主题：数学初中数学教学跟进策略教学目标价值观更多>>
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初中数学教学目标的现状分析与行为跟进策略被引量：4
《数学教学》2009年第8期F0002-F0002,1,2,共3页孙琪斌 陈佳林 沈涛 
调查发现：三维教学目标（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观）的理念已经获得了广大一线教师的认同，大家已经能够自觉地按照三维目标的理念撰写教学目标．但随之也出现了空泛罗列理念、一厢情愿地表述教学愿望、滥用行为动...
关键词：教学目标 行为 数学 初中 三维目标 价值观 
一道中考题的探索与思考
《上海中学数学》2007年第10期30-31,共2页陈佳林 
　　2007年上海市中考第24题是一题几何与代数的综合题,在我对本区的抽样调查中发现其第(1)小题的解法有很多,我抽取了其中的一种解法.……
关键词：解析式 平行四边形 反比例 FDA ABD 
例说常态数学课堂上的研究点被引量：1
《中学数学教学参考（下半月初中）》2007年第8期49-51,共3页孙琪斌 陈佳林 
与公开课比较，常态课堂更应该研究、更值得研究． 原因是多方面的：其一，发生于常态课堂上的教学交流，更逼近学生的学习实际；其二，常态课堂更容易舍弃那些本不该让课堂承载的东西，最大限度地还原课堂真实；其三，常态课堂更能坦...
关键词：数学课堂 常态 教学交流 意外情况 公开课 学习 学生 还原 
上海市九年义务教育课本六年级第一学期数学教材(实验本):通过运用理解数学
《计算机教与学．现代教学》2004年第11期44-46,共3页黄华 陈佳林 李建国 王璐 
美妙的数学,有趣的数学Q:上海市九年义务教育课本六年级第一学期数学教材(实验本),在今年的9月1日,开始进行试点使用了。教材的受众是初中六年级的学生以及初中教师,您作为这本教材的主编,在编写这本教材时,要表达怎样的理念? A:由于六...
关键词：中小学教育 理解数学 数学教材 教学方式 
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