高校成教工科专业计算机基础课程体系与内容改革研究  

作　　者：岑岗[1] 魏英[1] 王亦军[1] 应卫平[1] 

机构地区：[1]浙江科技学院教育信息技术学系,浙江杭州310023

出　　处：《计算机时代》2005年第1期19-20,共2页Computer Era

基　　金：浙江省教育科学规划研究课题(031)

摘　　要：本文主要研究成人高等教育中工科专业在专业基础理论课和专业设计课程方面进行计算机应用课程设置的必要性和可行性,着重探讨了成教工科专业计算机应用课程的课程体系结构,并通过实践初步检验实施效果。

关 键 词：工科专业 计算机应用课程 成教 高校 课程体系结构 专业基础理论课 成人高等教育 教工 实施效果 研究 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G652[文化科学—教育学]