联想法在历史教学中的应用  

作　　者：杨正银 

机构地区：[1]常州市第八中学

出　　处：《中学历史教学研究》2001年第1期19-20,共2页

摘　　要：联想是指“由所感触或思考的事件、现象以及概念的刺激而想到其它与之相关的事件、现象或概念的思维过程。”它可以由当前的事物引起对另一事物的回忆。而世界上一切事物都是相互联系，互为影响的。历史事件和历史现象不是孤立存在的，它们总是与别的历史事件和历史现象之间有这样或那样的联系。所以历史教学中采用联想法将有助于培养学生的想象力，分析综合能力和整体记忆能力．开拓学生的视野．丰富学生的历史知识．

关 键 词：历史教学 联想法 分析综合能力 学生 想象力 思维过程 历史知识 历史事件 历史现象 回忆 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学] G632