“减负”的关键在教师——NMET 2000的启示  

作　　者：丁昌佑[1] 

机构地区：[1]山东省潍坊学院

出　　处：《中小学英语教学与研究》2000年第6期12-14,共3页English Teaching & Research Notes

摘　　要：“减负”是当前一个非常热门的话题。从中央到基层，从学校到家庭到社会，上上下下各行各业处处都能听到谈论这个问题。反应却大不相同：小学生额手称庆，欢呼解放；高年级学生则有苦难言，既想早日脱离苦海，又怕影响升学，只好硬着头皮承受。望子成龙心切的家长多忧心忡忡，生怕减负后影响子女学业，耽误前程。于是请家教、报补习班，恨不得将减负所得的空余时间都充分利用起来。奋斗在第一线的中学领导和教师大多积极研究教法，改进教学，

关 键 词：减负 NMET 2000年 高考 英语 命题原则 考查内容 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]