谈小学数学实践活动课的四个结合  

作　　者：刘耀[1] 

机构地区：[1]海门市东州小学,江苏南通226100

出　　处：《教育实践与研究》2005年第01S期41-42,44,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：数学实践活动,是教师结合学生有关数学方面的生活经验和知识背景,引导学生以自主探索和合作交流的方式,开展的形式多样、丰富多彩的学习活动。

关 键 词：小学数学 学生 实践活动课 数学实践活动 自主探索 合作交流 教师 和合 知识背景 丰富 

分 类 号：G623[文化科学—教育学] G633