刘耀

作品数：23被引量：4H指数：2
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由表及里,举一反三——一道思考题的教学片断与评析
《小学教学参考（数学版）》2008年第5期15-16,共2页刘耀 
题目：将1-9填入下面的方格中，使每一横行、竖行、斜行的数的和都相等。教学实录：一、尝试交流师：请同学们独立完成这道题目，时间为5分钟。（5分钟后）师：会做的同学请举手。（约20％的学生举起了手）师：你们能介绍一下是怎么想...
关键词：举一反三 教学片断 思考题 教学实录 同学 学生 
为“问题解决式教学”叫好——“年、月、日”教学片断实录
《小学教学参考（数学版）》2006年第7期50-51,共2页刘耀 
关键词：问题解决式教学 教学片断 学生学习兴趣 实录 数学问题 心智活动 数学教学 思维效率 问题教学 问题情境 
让学生真实地触摸数学——谈二年级综合实践活动“我们去植树”
《小学教学参考（数学版）》2005年第9期42-43,共2页刘耀 
关键词：课程标准 二年级 综合实践活动 “我们去植树” 小学 数学教学 
课改——对传统教学的“扬弃”
《小学教学参考（数学版）》2005年第4期4-6,共3页刘耀 
关键词：传统教学 课改 课程改革 扬弃 创新 剔除 继承 辩证唯物主义 否定 统一 
谈小学数学实践活动课的四个结合被引量：2
《教育实践与研究》2005年第01S期41-42,44,共3页刘耀 
数学实践活动,是教师结合学生有关数学方面的生活经验和知识背景,引导学生以自主探索和合作交流的方式,开展的形式多样、丰富多彩的学习活动。
关键词：小学数学 学生 实践活动课 数学实践活动 自主探索 合作交流 教师 和合 知识背景 丰富 
淡新课程背景下小学数学练习题的设计被引量：2
《小学教学参考（数学版）》2004年第11期14-16,共3页刘耀 
随着课程改革的不断深入，在关注课堂教学改革的同时，对于练习题的设计已成了摆在老师们面前的一个重要课题。如何设计习题，设计什么样的习题，围绕这些问题，我在教学中进行了实践与探索。我觉得，新课程背景下的小学数学练习题应具...
关键词：课程改革 小学 数学 练习题 习题设计 
相同与不同——一年级与六年级教学比较中的两个案例
《小学教学参考（数学版）》2004年第5期18-19,共2页刘耀 
案例一:同样的题目,一年级可用,六年级也可用 [题目] 瓶装汽水厂规定,每3个空瓶可以换一瓶汽水。妈妈为小明共买了6瓶汽水,那么他一共可以喝到几瓶汽水?
关键词：一年级 六年级 教学案例 小学 数学教学 评析 抽象思维 课堂练习 
让数学“活”起来——谈“通分”教学片断
《小学教学参考（数学版）》2004年第4期31-32,共2页刘耀 
“通分”是小学数学第十册教材上的一个教学难点，由于这部分内容属于“纯数学”，学生学习时感到比较枯燥：如何让这部分数学知识“活”起来?我们在教学中进行了尝试，现以课始的教学实录为例具体谈谈。
关键词：“通分” 教学片断 第十册 小学 数学教学 教学难点 课程改革 学习情境 
新课程背景下应用题训练形式初探
《小学教学参考》2003年第11期34-35,共2页刘耀 
关键词：应用题 训练形式 数学 课程标准 小学 逻辑思维 
“可能性”教学初探
《小学教学参考》2003年第10期38-39,共2页刘耀 
关键词：数学 课程标准 “统计与概率” 小学 六年级 “可能性” 探索能力 情感体验 教学思路 
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