"逻辑联结词"教学之我见——新教材学习方式的探索  

作　　者：陈玉娟[1] 

机构地区：[1]常州外国语学校,江苏常州213017

出　　处：《常州师范专科学校学报》2004年第4期86-88,共3页

摘　　要：就高中数学新增内容《简易逻辑》中的"逻辑联结词"的教学,提出教学中要重视引 入教学,创设良好的问题情景,应转变传统的学习方式,遵循"以学生发展为本"的教学理念。

关 键 词：逻辑联结词 学习方式 教学理念 《简易逻辑》 学生发展 高中数学 创设 内容 

分 类 号：G633[文化科学—教育学] G623