谈市场营销课程教学的研究性学习  

作　　者：刘翠萍[1] 张文远[1] 

机构地区：[1]徐州建筑职业技术学院,江苏徐州221008

出　　处：《职业教育研究》2005年第4期69-70,共2页Vocational Education Research

基　　金：江苏省职业教育课程改革实验研究立项项目之一

摘　　要：《市场营销》是一门实践性很强的课程,其教学不能仅仅局限于教室,应是多空间、多方式、多角度、开放性的,需要引入研究性学习的教学理念,突出课业教学环节,培养学生的创新精神与实践能力,提高学生的综合素质。

关 键 词：研究性学习 课程教学 《市场营销》 教学理念 教学环节 实践能力 创新精神 培养学生 综合素质 实践性 开放性 教室 课业 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] G641[文化科学—教育学]