中小学教师教学效能感发展的影响因素分析  

作　　者：盛建森[1] 

机构地区：[1]浙江省温州大学平阳校区

出　　处：《中小学教师培训》2005年第4期56-58,共3页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：教师的教学效能感对学生发展和教师自身成长来说,都是非常重要的.影响中小学教师教学效能感发展的因素主要有教师教育、学校管理和教师个人等三方面.教师的职前教育、入职教育和职后教育为其教学效能感的发展奠定基础.学校中的工作环境、工作安排和工作评价对教师教学效能感的发展有重要影响.教师个人对工作成败的正确归因、自主学习和行动研究对教学效能感的发展起关键作用.

关 键 词：教学效能感 中小学教师 关键作用 教师教学 职后教育 学生发展 教师教育 是非 自身 个人 

分 类 号：G451[文化科学—教育学] G443[文化科学—教育技术学]