浅述早期阅读教育中的教学策略  

On the Teaching Strategies for the Reading Education of Children

作　　者：金小梅[1] 

机构地区：[1]210093南京大学幼儿园

出　　处：《学前教育研究》2005年第2期30-32,共3页Studies in Early Childhood Education

摘　　要：早期阅读教学需要科学的策略,它们包括联想策略、语义策略、复述策略、表象策略等。 There are many useful teaching strategies for the reading education of children including the association semantic repeat and presentational strategies.

关 键 词：早期阅读教育 教学策略 教学需要 联想策略 复述策略 表象 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]