新课程改革对校长的评价  

作　　者：赵开兰[1] 

机构地区：[1]广东省广州大学桂花岗校区生物与化学工程学院生物学系,510405

出　　处：《科学教育》2005年第4期6-8,共3页Science Education

摘　　要：新课程改革下,对教师评价进行改革的同时,改革校长的评价制度也成了必然。复合性校长评价把对校长的奖惩与促进发展结合起来,实为校长评价的理性选择。

关 键 词：新课程改革 校长评价 教师评价 评价制度 促进发展 理性选择 复合性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] G471.2[文化科学—教育学]