南昌市洪都小学“培养学生诗文素养”课题实验成果显著  

作　　者：徐慧林[1] 

机构地区：[1]《江西教育：教学版》记者

出　　处：《江西教育（教学版）（B）》2005年第12期16-16,共1页Jiangxi Education

关 键 词：阶段性成果 课题实验 培养学生 南昌市 素养 诗文 小学 教师培训模式 教学策略 经典文化 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] TQ131.11[化学工程—无机化工]