徐慧林

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探究一道不等式恒成立压轴小题
《中学数学研究》2024年第11期19-20,共2页徐慧林 
山东省菏泽市2024届高三下学期一模考试第14题,是一道含有两个参数的不等式恒成立的典型试题,该题蕴含着等价转化的数学思想方法,本文探究其解法和同型变式.
关键词：数学思想方法 不等式恒成立 山东省菏泽市 典型试题 等价转化 高三 
例说函数奇偶性的判断
《人生十六七》2017年第9Z期73-73,共1页徐慧林 
函数是中学数学教学的主线,是中学数学的核心内容,是高中数学的基础,利用函数的性质解决函数问题一直是高考的热点与重点,函数的奇偶性广泛存在于高考数学问题中。利用函数的奇偶性是快速高效解决函数问题的有力工具。在学习奇偶性时,...
关键词：函数问题 奇偶性 定义域 解析式 奇函数 
学习理解新课程理念,探索确立新高考策略——浅淡新课程理念下高三数学复习课被引量：1
《人生十六七》2017年第5Z期32-32,共1页徐慧林 
新课程基本理念要求高中数学课程应为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础,使他们获得较高的数学素质,为学生继续学习提供必要的准备。而高考是我国选拔优秀人才的主要手段,是学生继续学习的新起点。因此,高考倍受关注,...
关键词：新课程 理念 高三数学 高考策略 
把握三大要素 上好口语交际课
《小学教学参考（语文版）》2008年第3期45-47,共3页徐慧林 
口语交际课是规范学生口语，教给口语交际方法，培养口语交际能力，培养文明和谐的人际交流素养的语文新课型。怎样上好口语交际课，大家都在探索之中，一般认为，创设交际情境、促进双向互动、注重原型示范、加强实践历练是教学设计时...
关键词：口语交际课 口语交际能力 交际方法 人际交流 文明和谐 交际情境 创设情境 新课型 
千年“才乡”看今朝——抚州市临川区推进农村学校课改纪实
《江西教育（教学版）（B）》2007年第4期4-6,共3页徐慧林 孙恭伟 冯贤福 韩学华 
·策划人语·地处赣东的抚州市临川区,人口100多万,是一个农业大区,全区绝大部分学校和学生在农村。作为全省校本教研基地县(区)之一,该区审时度势,因地制宜,以推进农村学校课改为重点,围绕“一个中心”,实施“三线带动”,将课改扎实有...
关键词：农村学校 抚州市 课改 临川 基础教育工作 校本教研 审时度势 农村地区 
千帆竞渡西湖中——南昌市西湖区“联片互动”推进课改纪实
《江西教育（教学版）（B）》2006年第11期4-5,共2页廖肇银 徐慧林 
西湖区是南昌市的中心城区和老城区之一,教育一直是该区的一张“名片”。作为首批国家级课改实验区之一,西湖区在更新教育观念、转变教学方式、完善教学评价等方面做了卓有成效的探索,取得了可喜的成绩,成为全省课改的“领头羊”。在纵...
关键词：国家级课改实验区 南昌市西湖区 校本教研活动 纪实 竞渡 教育观念 教师专业素养 “领头羊” 
锦江河畔书香浓——高安三小第六届“3·18读书节”活动侧记
《江西教育（教学版）（B）》2006年第5期4-5,共2页廖肇银 徐慧林 
高安市是一个拥有80多万人口的县级市。直面新课程,如何做到面向全体,因材施教,扎实有效地推进素质教育,高安市一直坚持为学生的终生发展奠基的办学理念,在着力抓好第一课堂教学的前提下,积极为学生开展第二课堂活动搭建平台,将第二课...
关键词：读书节 第六届 第二课堂活动 侧记 高安市第三小学 教学同步 第一课堂 课堂教学 办学理念 
“在阅读中积累”课题实验阶段性成果显著
《江西教育（教学版）（B）》2006年第2期19-19,共1页徐慧林 
关键词：阶段性成果 课题实验 阅读 语文活动课 艺术学校 师生对话 成语 王国 三年级 南昌市 
让阅读教学“读味”盎然——访知名语文教育专家崔峦
《江西教育（教学版）（B）》2006年第1期18-19,共2页徐慧林 
关键词：阅读教学 语文教育专家 崔峦 人物访谈 课程标准 小学 语文 教学效率 
南昌市洪都小学“培养学生诗文素养”课题实验成果显著
《江西教育（教学版）（B）》2005年第12期16-16,共1页徐慧林 
关键词：阶段性成果 课题实验 培养学生 南昌市 素养 诗文 小学 教师培训模式 教学策略 经典文化 
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