把握三大要素 上好口语交际课  

作　　者：徐慧林[1] 

机构地区：[1]《江西教育》编辑部

出　　处：《小学教学参考（语文版）》2008年第3期45-47,共3页

摘　　要：口语交际课是规范学生口语，教给口语交际方法，培养口语交际能力，培养文明和谐的人际交流素养的语文新课型。怎样上好口语交际课，大家都在探索之中，一般认为，创设交际情境、促进双向互动、注重原型示范、加强实践历练是教学设计时应该考虑的关键要素。关于创设情境，相关论述比较多，在此我想就后三点谈自己一孔之见。

关 键 词：口语交际课 口语交际能力 交际方法 人际交流 文明和谐 交际情境 创设情境 新课型 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] C912.1[经济管理]